Juntos Somos Más

Dado que durante los primeros años de la vida de los niños, la familia ejerce un papel insustituible en el tipo de educación que proporcionan a sus hijos, se hace necesario, por parte de la escuela, apoyarles en esta tarea, asesorandolos en sus demandas y orientandolos en la adquisición de una formación compartida y más acorde con los tiempos del momento, sabiendo que los hijos en esta edad de la infancia y la adolescencia, aprenden mucho más por las conductas, actitudes y valores que observan y viven en el seno de sus familias, que por las órdenes o mandatos que reciben y ejecutan. Los padres quieren educar bien a sus hijos pero, en ocasiones, no saben cómo realizar esta difícil tarea porque no disponen de la preparación necesaria. La misión de los maestros y tutores, ha de consistir en ayudar a los padres a ser conscientes de la trascendencia de su tarea educativa impulsando y orientando la creación y desarrollo de la Escuela de Familia y su participación activa, continuada y respons...

Resumen: Desde una nueva dimensión del hecho educativo, las buenas prácticas de Orientación Educativa han de tener su inicio allí donde el futuro ciudadano nace y recibe los primeros cuidados, atenciones, mensajes educativos y procesos de interacción y comunicación compartida, es decir, en el seno de la familia, dentro de un clima de máximo respeto, de participación, de tolerancia responsable y bien entendida, y de educación en valores por parte de todos sus miembros. En el caso que nos ocupa, el rol que juegan, tanto la escuela como la familia y, situado entre ambas, el niño, sujeto de educación, es clave y definitivo para el desarrollo dinámico de una educación completa y de alta calidad humana y cultural. Todo ello nos lleva a reflexionar, en este artículo, sobre los conceptos actuales de familia y escuela; sobre lo que la escuela espera de los padres y los padres de la escuela; sobre la necesidad de unas buenas prácticas para mejorar la formación que demandan no pocos padres; sobre...