ACCIÓN TUTORIAL

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La Acción Tutorial se define como un proceso de orientación inherente a la acción educativa, cuyos escenarios de acción son el aula y el centro. La acción tutorial tiene como propósito alcanzar el máximo desarrollo del alumnado en los ámbitos personal, académico, social y cívico. La acción tutorial está bastante relacionada con nuestro tema ya que las tutorías son los espacios donde surge la comunicación y colaboración entre familia y escuela. 

Ceballos López, N., & Saiz Linares, A. (2019). La acción tutorial como escenario de colaboración familia-escuela. REOP - Revista Española De Orientación Y Psicopedagogía, 30(2), 28–45. 




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